Podczas zajęć uczniowie uczestniczyli w przygotowaniu karmy dla ptaków, ucząc się jednocześnie troski o przyrodę i potrzeby zwierząt, szczególnie w okresie zimowym. Wspólnie obserwowali proces topienia smalcu, a następnie samodzielnie dodawali różnorodne ziarna, takie jak pszenica, owies, kukurydza, słonecznik czy pestki dyni. Gotową mieszankę umieszczano w formach ze sznurkiem, co pozwoliło na stworzenie praktycznych zawieszek dla ptaków. Zajęcia rozwijały umiejętność współpracy, angażowały zmysły oraz wspierały poznawanie różnych rodzajów ziaren, a także kształtowały postawy proekologiczne i wrażliwość na potrzeby otaczającej nas przyrody

PRACA PRAKTYCZNA KARMNIK Podczas zajęć uczniowie poznawali zasady dokarmiania ptaków zimą, korzystając z przygotowanego karmnika. Samodzielnie wsypywali do niego różnorodne ziarna, rozwijając przy tym sprawność manualną oraz ucząc się właściwego dozowania pokarmu. Kolejnym etapem było ćwiczenie umiejętności matematycznych poprzez zabawę dydaktyczną. Uczniowie pracowali z kolorowymi, papierowymi sylwetami ptaków, takimi jak gile, sikorki czy wróble. Na polecenie nauczyciela umieszczali w karmniku odpowiednią liczbę ptaków, np. trzy gile lub pięć sikorek, przeliczając elementy w zakresie do pięciu. Zajęcia wspierały rozwój umiejętności liczenia, koncentracji oraz rozumienia poleceń, a także łączyły edukację przyrodniczą z aktywnością matematyczną w atrakcyjnej, angażującej formie.